Sleutel wegneemetes
- Virtuele museum- en galerybesoeke hou voordele in soos geen reistyd en geen voorafkoste nie, maar kan nie heeltemal vervang om hierdie werke persoonlik te bekyk nie.
- Hulle kan egter 'n ordentlike plaasvervanger wees as 'n persoonlike uitstappie nie moontlik is nie.
- Uiteindelik word virtuele galerybesoeke die beste gebruik as 'n manier om persoonlike ervarings te verbeter en daarop voort te bou.
Nou dat Google se sakgalerye oop is vir 'n baie groter gehoor, sal hulle wonderlike interaktiewe aanvullende materiaal vir kuns- en geskiedenisonderrig maak.
Wat vroeër tot slimfone beperk was, is nou oop vir almal met toegang tot die internet, wat meer moontlikhede vir opvoeders beteken. Onderwysers kan hele klasse op 'n virtuele toer neem sonder om almal fisies na 'n museum of galeryruimte te bring. Dit klink amper soos 'n alternatief vir velduitstappies, maar dit is nie regtig 'n plaasvervanger vir 'n behoorlike velduitstappie nie. Dit is meer 'n manier om die ervaring te verbeter eerder as om dit heeltemal te vervang.
“Pocket Gallery is uiters nuttig om spesifieke leemtes in kinders (en ook volwassenes) se ervarings en leer aan te vul,” het dr. William Russell, spesialis vir studenteherstel en -behoud, in 'n e-pos aan Lifewire gesê, Vanjaar se tweedegraadse studente het nog nooit 'n normale, ononderbroke skooljaar gehad nie. Skole staar die behoefte in die gesig om studente-ervaring en blootstelling aan kulturele verskynsels te verhoog sonder om tyd te verloor of begrote hulpbronne verkeerd toe te wys.”
Wat dit kan doen
Google se sakgalerye kan dien as 'n voldoende alternatief vir 'n regte velduitstappie, veral as dit nie moontlik is om 'n uitstappie na 'n museum te neem nie. Hulle kan ook 'n velduitstappie-aanvulling word. Dit is waar dat om 'n digitale beeld te sien geen plaasvervanger is om iets persoonlik te sien nie, maar 'n digitale beeld in 'n virtuele ruimte is beter as niks, of selfs moontlik beter as 'n plat skyfievertoning.
Die afgelope twee jaar het persoonlike leer (hetsy in 'n klaskamer of in 'n museum) 'n groter uitdaging as voorheen gemaak. Bouvermoë is verminder, en sommige studente (of klaskamers) is beperk tot afgeleë byeenkomste. In sommige gevalle kan 'n virtuele velduitstappie die enigste lewensvatbare opsie wees.
Maar dit is nie net die potensiaal vir 'n gevange gehoor wat Sakgalerye die moeite werd maak om te verken nie. Byvoorbeeld, terwyl 'n persoonlike besoek hul eie unieke ervaring bied, kan 'n virtuele besoek meer uitgebreide inligting oor 'n gegewe onderwerp verskaf. “Ek gebruik Google Pocket Galleries saam met my Titel I-skool,” wys Russell uit. Hy het gesê die voordele sluit in “…die diepte en breedte van inligting wat studente kan ervaar, en die motiveringsaspekte, soos die speletjies met punte."
Wat dit nie kan doen nie
Daar is 'n paar ooglopende voordele verbonde aan die gebruik van Pocket Gallerys in plaas van 'n velduitstappie (baie minder koste, geen behoefte aan chaperones, geen lang reistye, ens.). Alhoewel dit egter die "besoek" van beduidende kunswerke en stukke geskiedenis makliker en breër toeganklik maak, is dit net nie dieselfde nie. Nie net omdat fisies in 'n ruimte met hierdie voorwerpe 'n heel ander ervaring is as om foto's van hulle te sien nie. Die werklike handeling van leer is anders op 'n velduitstappie.
Om 'n klas na 'n fisiese ruimte te neem om te verken en te leer, kan dit makliker maak om te verstaan hoe dit alles in mekaar pas. "Velduitstappies laat kinders toe om hul eie leer te rig in 'n ruimte waar hulle iets heeltemal anders as die ander studente kan opmerk," het Jacob Smith, skrywer van Neverending Field Trip, in 'n e-pos gesê. "Waarmee hulle goed is, is om leer in konteks te plaas en 'n meer omvattende begrip van die groot prentjie te gee.” Nog 'n voordeel wat Smith uitwys, is dat kinders wat oor 'n spesifieke onderwerp leer terwyl hulle op 'n velduitstappie is, 'n groter neiging het om daardie inligting langer te onthou.
Dit is nie te sê dat sakgalerye natuurlik geen opvoedkundige waarde het nie. "Dit is 'n groot stap vorentoe om kuns toeganklik te maak vir diegene wat dit nie persoonlik kan sien nie en sal 'n wonderlike toevoeging tot klaskamertyd maak as 'n boeiende manier om kuns saam met die klas te verken," het Smith gesê.
Dit is moontlik om 'n Pocket Gallery-sessie met 'n werklike velduitstappie te koppel. Om vooraf 'n virtuele toer te neem, kan belangstelling in die gebeure wat kom verhoog. Alternatiewelik kan 'n blik op virtuele voorstellings van werke wat die klas sopas gesien het, help om inligting te behou en verdere besonderhede te verskaf.
