Sleutel wegneemetes
- Optima Classical Academy sê dit sal die wêreld se eerste virtuele realiteit-handvesskool in Florida bekendstel.
- Kenners sê dat VR die beste is vir studente in beperkte dosisse.
- Meer skole soos Optima sal waarskynlik in die toekoms met VR-alleen-onderwys eksperimenteer.
Baie skole gebruik virtuele realiteit (VR) in klaskamers, maar een instelling wil die idee 'n stap verder neem en afstandonderrig verskaf wat geheel en al deur kopstukke onderrig word.
Optima Classical Academy sê dit sal die wêreld se eerste virtuele realiteit-handvesskool in Napels, Florida, bekendstel. Die skool wil tot 1 300 leerlinge in Augustus, graad 3-8, inskryf. Sommige kenners sê egter VR is die beste vir studente in beperkte dosisse.
"Daar is soveel waarde vir studente en opvoeders om saam in 'n klaskamer te wees," het Debika Sihi, 'n besigheidsprofessor aan die Suidwes-Universiteit wat tegnologiese innovasie bestudeer, in 'n e-posonderhoud aan Lifewire gesê. "Die samewerking en organiese gesprekke wat gegenereer word, verbeter leer en is dikwels moeilik om heeltemal in virtuele instellings te herhaal."
Skool in VR
Die Optima Akademie noem sy benadering op sy webwerf as 'n "beter manier om aanlyn skool te doen." Die skool is 'n onderrigvrye virtuele realiteit openbare skool vir graad 3 tot 8 Florida studente.
"Ons gebruik VR-tegnologie om die uitdagings van onbetrokke, ongesosialiseerde skoliere op te los," volgens sy webwerf. "Ons kombinasie van VR-tegnologie en 'n beproefde klassieke onderwysmodel lewer beter akademiese uitkomste en vakkundiges wat daarvan hou om te leer."
Die skool sê ook dat dit VR-kopstukke sal voorsien, en studente sal elke dag regstreekse onderrig ontvang, 08:00-12:00, binne 'n virtuele realiteit klaskamer. "Hier ervaar hulle 'n meeslepende, samewerkende en sosiaal gepaste ervaring in interaksie met hul klasmaats, hul instrukteurs en die kurrikulum op 'n manier anders as enigiets voorheen," sê die webwerf.
Die skool bevorder die moontlikhede van leer in VR, en sê dat studente antieke Pompeii kan besoek, in 'n toekomstige stad op Mars kan staan, of kan sien hoe atome van binne af werk. "Die beste van alles, hulle deel die ervaring intyds met hul klasmaats en instrukteurs," het die skool gesê.
Dennis Smith, die direkteur van onderwys by SeekXR, wat VR-onderrighulpbronne vir onderwysers verskaf, het in 'n e-posonderhoud aan Lifewire gesê dat uitgebreide werklikheid of VR-opvoedkundige inhoud die gaping tussen persoonlike en afstandsonderrig kan help oorbrug.
"AR/VR moedig interaktiewe leer aan en verbeter studentebetrokkenheid en inligtingbehoud, veral vir visuele leerders," het Smith gesê."Trouens, studente het 'n 14%-toename in motivering, 'n 31%-toename in bywoning en 'n 11%-toename in selfvertroue gerapporteer wanneer hulle met verhoogde werklikheid leer."
Kenners is skepties
Terwyl die Optima-webwerf 'n rooskleurige portret van die VR-leerervaring skets, was onderwyskundiges vinnig om 'n paar praktiese probleme uit te wys.
John Pavlik, 'n professor in Joernalistiek en Mediastudies aan die Rutgers Universiteit Skool vir Kommunikasie en Inligting, het Lifewire in 'n e-posonderhoud daarop gewys dat dit ongemaklik is om VR-kopstukke te dra nadat hulle dit vir lang tye gedra het. Onder sekere omstandighede kan VR-leerervarings studente se leer sonder VR in werklike skole vervang, het hy gesê.
"Anders is die beste ontwerp meeslepende VR-gebaseerde leer in kombinasie met persoonlike leer," het Pavlik bygevoeg. "Dit is ook opmerklik dat VR-leerstelsels in baie gevalle binne 'n fisiese skoolomgewing gebruik word waar studente nie hul eie VR-toerusting hoef te besit, bedryf of in stand te hou nie en dan hul VR-ervarings met klasmaats en onderwyser kan bespreek nadat hulle hul meesleurende afgesluit het. leersessie."
Administrateurs van Optima Academy het nie gereageer op versoeke van Lifewire wat kommentaar wou hê nie.
Meer skole soos Optima sal waarskynlik in die toekoms met VR-alleen-onderwys eksperimenteer, het Luke Wilson, die HUB van ManageXR, 'n toestelbestuurplatform vir VR/AR-toestelle, in 'n e-posonderhoud aan Lifewire gesê.
"VR bewys homself as 'n ongelooflike waardevolle hulpmiddel vir onderwys," het Wilson gesê. "Namate meer skole hulle tot VR wend, word meer en meer inhoud ontwikkel, so daar sal binnekort 'n eindelose biblioteek van klasse en nuwe leerervarings wees waaruit opvoeders kan kies. Terselfdertyd sal meer tegnologieë voortgaan om te vorder sodat alles loop glad vir honderde studente op een slag sonder om ekstra werk van die onderwysers te vereis."
